生命高于一切，安全重于泰山。近年来，我县教体系统牢固树立"抓安全就是政治任务"，"抓安全就是民生工程"，"抓安全就是抓学校发展"，"隐患就是事故"，"事故可防可控"的理念，深入贯彻落实《昆明市学校安全条例》，积极探索安全教育的实效性、安全管理的精准性、安全防范的针对性，管好校门、管好围墙、管好宿舍、管好食堂、管好心房和防溺水、防欺凌、防性侵、防交通事故、防食品安全，实现了全县校园安全"零事故"，师生"零死亡"，安全形势持续趋稳向好。

 一、抓课堂、抓活动，增强安全教育的实效性

       安全教育重在有效。我们着力构建"以课堂教育为主，以活动和体验教育为辅"的学校安全教育体系，强化课堂教育和实践活动演练两个渠道，把安全教育与党建工作相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与校园文化建设相结合，变灌输为游戏、变说教为互动、变割裂为融入，让安全知识入脑入心。

       落实在课堂教学中。各学校利用每周安全教育课，组织学生开展丰富多彩的学习活动，通过看视频、听讲解、讨论、交流、演练等形式，使学生牢固树立"安全第一，健康第一"的意识。

       落实在课外活动中。以各类安全日为契机，利用大型集会和班级活动开展"交通安全""消防安全""校内外活动安全"等主题安全教育活动，通过观节目、听讲座、谈感受等方式，让学生在活动中探索安全知识，在活动中发现安全隐患，在活动中掌握安全技能。各学校狠抓演练提升学生防护能力，中学生和小学生能在2分钟和3分钟内完成疏散。

       落实在家庭教育中。让学生与父母一起学习，优化学生成长的家庭环境，养成阳光健康的心智和安全的生活习惯。

       落实在校外体验中。充分利用校外教育资源，通过现场教学，现场警示，让学生增强安全意识，养成安全素养。

二、抓具体，抓细节，增强安全管理的精准性

       安全工作精准抓与泛泛抓效果不一样，监管到位，安全是常态；管理缺失，出事是必然。几年来，我们做了一些探索。一是月月布置。每月召开一次安全例会，对安全工作早布置、早安排、早提醒；二是周周预警。县教体局结合不同时间节点的安全管理重点，适时发送安全预警提示；三是天天巡查。县教体局编印《安全管理日志》，学校每天开展安全巡查，及时发现并消除隐患，做到"日清日结，不留隐患"；四是时时设防。加强重点时段重点区域监管，周末学生返校时的安全检查，课间休息时的楼道值守，就餐时的餐厅秩序维护，下晚自习时校园内偏僻角落定点值守，午休、晚睡时的宿舍巡查，周末放学时校园周边的安全巡查；五是处处关注。重视细节管理，防止小隐患酿出大事故。如幼儿园大型玩具下面增设防护软垫，紫外线消毒开关的位置等，这些安全细节管理不到位，也会酿出安全事故。六是人人尽责。校长每周至少巡查校园1次，分管副校长至少巡查2次，值班领导天天巡查，值周教师定岗定点，县教育局安全办每周巡查学校不少于2天；七是家家动员。通过家长学校、家长会、致家长信、微信提示、家长安全志愿者等渠道，向家长普及安全知识，提醒家长加强对孩子的安全监管；八是校校研判。县教体局安全办到中小学幼儿园，对每一所学校安全工作进行分析研判，查找存在问题，和学校一起研究安全管理对策措施；九是村村响应。利用村组大喇叭开展防溺水、防交通事故宣传教育；十是方方联动。各校园通过不同的方式，与当地派出所、乡镇街道、村组建立联动机制，拓宽安全管理的渠道，弥补校外安全监管的不足。

三、抓反复、抓关键，增强安全防范的针对性

       防患先于未然，预防重在落实。我们遵循季节气候规律，突出各阶段校园安全工作重点，遵循学生不同时期不同行为特点，做好不同的安全教育设计和工作，遵循学校教育管理规律，确定学校安全工作的防范重点。

       加强隐患排查整改。建立完善隐患排查整治闭环管理机制，做到见问题，见措施，见成效。一是在开学前和开学后各组织开展一次校园安全检查，开学前的检查，侧重校舍、设施设备隐患的排查整治，开学后的检查，侧重安全监管措施落实情况的检查和完善；二是"五一""国庆"前组织开展一次校园安全检查，侧重不安全、不稳定因素的排查和化解，值班值守制度落实情况的检查和规范；三是每学期开展一次校际交叉大检查，从旁人的角度发现问题，相互交流学习。

       加强"问题学生"的监管。对行为不良、品德不端、心理障碍、厌学等 "问题学生"建立安全档案，"一生一策"实施针对性强的监管和教育。排查校外存在教唆、拉拢、诱骗在校学生倾向的不良人员，联系派出所、村组开展训诫教育，排查厌学、欺凌、单亲、留守、父母监管不到位与社会不良人员来往的在校学生，采取有效措施加以监管。督促家长履行好监管责任，落实"问题学生"上下学交接和周末学生情况家校通报制度。开展有效的安全教育、立志教育、青春期卫生知识教育、人生观、价值观教育。

       加强特异体质学生的关注。对特异体质的学生摸底建档，做到底子清、情况明、措施到位，学校与家长签订安全责任书，明确学校、家长、本人三方责任义务，在不侵犯学生隐私的前提下，要教育同学关爱特异体质学生，不与其追逐、打闹，推搡，提示教师及时对其特殊管理，不让其参加不适宜的体育活动或劳动。

       加强学生心理健康教育工作，坚决防止因心理障碍诱发自杀或伤害他人事件发生。做到学生心理问题及早发现、及时预防、有效干预。重点做好家庭贫困学生、学习困难学生、情感困惑学生、言行异常学生、中高考学生，留守儿童、随迁子女、单亲家庭等特殊群体学生的心理辅导与咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。

四、抓宣传、抓联动，为学生套牢"救生圈"

       石林喀斯特地貌，形成了村村有水塘，地地有水窖的特点，学校防溺水形势极为严峻。学生溺亡，成了政府、学校、家长挥之不去的梦魇。我们将防溺水关口前移，探索有效的防溺水教育和管控，取得了明显成效。

       强化防溺水教育真入心。通过观看防溺水视频，开展预防溺水和游泳安全知识竞赛，印发游泳安全和预防溺水宣传册，布置防溺水安全教育作文，放学前一分钟对学生进行防溺水安全教育，组织防溺水（三字经、五字经、儿歌）创作比赛，防溺水手抄报比赛等活动，让防溺水教育入脑入心。

       强化防溺水监护真落实。以案例式教育方式将强化防溺水安全意识落到实处，以主题班会形式将防溺水监护责任落到实处，以周周短信方式将防溺水安全预警提醒落到实处，以村组喇叭广播的方式将防溺水联动联控的机制落到实处，以个案关怀的方式将低年级学生、留守儿童、单亲家庭和进城务工人员子女等重点群体管护落到实处。

       强化防溺水联动真到位。建立乡村两级防溺水联席会议制度，建立家长学校防溺水专项活动机制。双休日节假日前，县教体局发出防溺水安全预警，放学前一分钟班主任对学生进行防溺水安全教育，反复教育、时时提醒。通知村广播员，通过大喇叭等方式，对区域内学生家长开展防溺水安全宣传警示教育。提醒相关部门和村组在所属的水库、沟渠、坝塘设置安全警示牌，放置溺水施救竹竿、麻绳。聘请防溺水家长志愿者，在关键时段，村子周围主要坝塘开展劝导工作。 

 

       "事者，生于虑，成于务，失于傲"。加强校园安全有效管理，共建平安和谐校园，营造为学生的健康成长和教育和谐发展的良好氛围，是我们义不容辞的责任。我们将坚持问题导向，加强安防基础建设、强化安全教育，筑牢安全防线，实现"不出事、少出事、不出大事"的工作目标，确保师生平安和校园稳定。